Durante a infância, as brincadeiras fazem parte do processo de construção do conhecimento e visão de mundo,
Durante a infância, as brincadeiras fazem parte do processo de construção do conhecimento e visão de mundo, além de despertar as crianças para terem olhares diferentes sobre o que vivenciam.
Ser criança é uma aventura a cada instante! E aliar toda essa criatividade ao processo de aprendizagem é o objetivo da ludicidade infantil cada vez mais presente nas escolas. Na Educação Infantil, a brincadeira proporciona à criança o estabelecimento de regras constituídas por si e em grupo, contribuindo na integração do indivíduo na sociedade.
Assim, os pequenos resolvem conflitos e ampliam seu repertório de conhecimento, ao mesmo tempo que criam a capacidade de compreender pontos de vista diferentes, fazer-se entender e demonstrar sua opinião em relação aos outros.
O que são atividades lúdicas
Sabe aquelas atividades que fazem parte do universo das crianças? Jogos, brincadeiras, atividades livres e espontâneas? Isso é ludicidade infantil! Elas não só educam como também representam uma maneira dos pequenos se expressarem, como uma forma física e mental de desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
As brincadeiras fazem parte de quase a totalidade da mentalidade das crianças e, por isso, a diversão deve, sim, ser utilizada de maneira inteligente para estimular o aprendizado, seja na escola, seja em casa.
Porém, é na escola que os pequenos aprendem brincando, ao mesmo tempo em que compartilham suas experiências com os outros colegas – logo, eles aprendem não só a dividir o espaço, mas também a ouvir e respeitar diferentes visões e opiniões.
A Educação Infantil é um período essencial no que diz respeito ao desenvolvimento e aprendizagem. É por isso que a ludicidade infantil é tão importante: atividades lúdicas prendem a atenção e mantêm a criança focada de maneira muito mais eficaz.
É aí que entra, também, a importância da figura do professor como mediador. Afinal, é ele que organiza as atividades, o tempo, o espaço e enriquece a rotina dos estudantes, além de acompanhar o desenvolvimento individual de cada um.
Conheça algumas atividades lúdicas
- Oficina de fantoches
Com rolos de papel-higiênico ou papel toalha cortado ao meio (ou até pacotes para pipoca), mais canetinhas, giz de cera, pedaços de lã, cola branca e enfeites, é possível criar fantoches divertidos com as crianças e depois montar até um teatro.
- ABC das frutas
Essa atividade é rápida e dinâmica. Para começar, o professor cita as letras do alfabeto, uma a uma, e aguarda as respostas das crianças, que devem falar o nome de frutas que iniciem com a letra indicada. Exemplo: letra “A”: abacate, abacaxi; letra “B”: banana, butiá; letra “C”: caju, coco.
Assim sucessivamente até o fim do alfabeto. Essa atividade é uma das preferidas das crianças, pois elas podem falar à vontade, ao mesmo tempo em que descobrem novos nomes e a existência de inúmeras frutas, o que enriquece o vocabulário. O ABC também pode ser adaptado a outros temas, como animais, flores, nomes de pessoas, partes do corpo, etc.
- Eu sou eu, e você é você
Nessa atividade, cada criança deve deitar em cima de pedaços grandes de papel kraft. O professor, então, desenhe a silhueta de cada uma delas e entrega de volta, para que elas possam completar com olhos, boca, nariz, roupas e o que mais elas acharem importante.
- Jogo de adivinhação
Para essa atividade, o educador seleciona uma criança por vez e a leva para fora da sala, citando um verbo, como “gritar”, “pular”, “correr” e, então, pedir que a ela represente a ação aos colegas utilizando gestos e expressões faciais.
O primeiro aluno que acertar a palavra misteriosa será convidado a sair da sala para fazer a próxima mímica ao restante da turma. Essa atividade é interessante porque faz com que a criança aprenda a se expressar de maneiras diferentes da fala.
- Oficina de carimbos
Toda criança gosta de carimbos personalizados, seja para colorir ou para enfeitar seus materiais escolares. Se puderem criar seus próprios modelos, então, é uma festa só! Para fazer isso, é só providenciar um pouco de EVA e itens básicos como lápis, tesoura sem ponta e tinta.
As crianças, então, podem desenhar figuras como flores, animais e bonecos no EVA e depois recortá-las. Em seguida, mergulham cada molde na tina e pressionam sobre a superfície desejada para carimbar.
Essa atividade estimula a criatividade e ainda deixa os pequenos orgulhosos com suas criações!
Ludicidade infantil torna as crianças mais felizes e autônomas
Ao longo do processo de crescimento e desenvolvimento infantil, cada brincadeira tem sua importância. Imaginar, criar, falar, representar, seja por meio de desenhos, gestos ou textos, funcionam como estímulo e a prática da ludicidade infantil permite que a criança tenha contato com regras, enfrente desafios, monte estratégias, explore ambientes e pratique a concentração.
Tudo isso ajuda no desenvolvimento, de maneira geral: motor, físico, emocional, cognitivo e intelectual. O importante é oferecer uma variedade de práticas que possam formar crianças mais felizes e preparadas para viver de maneira saudável na sociedade.
A Educação Infantil no Colégio Sete e a Cultura Maker
Partindo do princípio de que maker em inglês significa “criador”, o Movimento Maker é uma extensão da cultura “Faça Você Mesmo”, que incentiva a produção prática e manual por parte de pessoas comuns, fazendo-as criar, consertar e modificar objetos, desenvolvendo projetos com suas próprias mãos.
O principal intuito da Cultura Maker nas escolas é fazer do aluno o protagonista do seu desenvolvimento intelectual, por meio de atividades desafiadoras, estimulantes para a solução de problemas e que serão fundamentais para o futuro.
Não que esse tipo de cultura seja contrária à teoria. Mas a ideia central está em aflorar habilidades no ser humano que ele, certamente, encontraria dificuldades caso aprendesse por meio de uma folha de papel.
A Cultura Maker é trabalhada no Colégio Sete por meio da plataforma Nave À Vela, que desperta a criatividade e a curiosidade do aluno. Para isso, são desenvolvidas atividades que incentivam o aluno a colocar a mão na massa para construir conhecimentos, projetos e até propósitos de vida.
Contamos também com as soluções LEGO® Education, baseadas na estrutura 4Cs, ou seja, o aprendizado acontecerá por meio de quatro etapas: Connect (Conectar), Construct (Construir), Contemplate (Analisar) e Continue (Continuar).
Os conjuntos LEGO Education foram desenvolvidos com o intuito de encorajar os alunos a serem mais investigativos e construírem o conhecimento por meio de suas vivências.
Conheça mais sobre a Educação Infantil do Colégio Sete!
